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公卫执业医师考试模拟试题及答案(卫生统计学)(4)

稿件来源: 职称考评   撰稿作者: 网上整理   发表日期: 2012-01-01   阅读次数: 16   查看权限: 游客查看

职称考评资料,仅供参考

    第101题:正态分布的特点有。

  A.算术均数=几何均数

  B.算术均数=中位数

  C.几何均数=中位数

  D.算术均数=几何均数=中位数

  E.以上都没有

  第102题:四格表资料的χ2检验应使用校正公式而未使用时,会导致。

  A. χ2增大,P值减小

  B. χ2减小,P值也减小

  C. χ2增大,P值也增大

  D. χ2减小,P值增大

  E. 视数据不同而异

  第103题:相对比所具有的特点是。

  A.一定要小于100%

  B.一定大于100%

  C.可以大于也可以小于100%

  D.各相对比的和为100%

  E.以上都正确

  第104题:下列有关四分位数间距描述中不正确的是。

  A.四分位数间距=P75-P25

  B.四分位数间距比极差稳定

  C.四分位数间距即中间50%观察值的极差

  D.可用于描述正态分布资料的变异度

  E.四分位数间距越大,表示变异度越大

  第105题:在标准差与标准误的关系中。

  A.二者均反映抽样误差大小

  B.总体标准差增大时,总体标准误也增大

  C.样本例数增大时,样本标准差也标准误都减小

  D.可信敬意大小与标准差有关,而参考值范围与标准误有关

  E.总体标准差一定时,增大样本例数会减小标准误

  第106题:说明两个有关联的同类指标之比为。

  A.率

  B.构成比

  C.频率

  D.相对比

  E.频数

  第108题:用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是。

  A.正偏态分布

  B.负偏态分布

  C.正态分布和近似正态分布

  D.对称分布

  E.任何分布

  第109题:两组设计两样本均数比效的t检验公式中,位于分母位置上的是。

  A.两样本均数之差

  B.两样本均数之差的方差

  C.两样本均数之差的标准误

  D.两样本均数方差之差

  E.两样本均数标准误之差

  第110题:样本的两变量(X,Y)的相关系数r=0时,说明。

  A.两变量不存在任何关系

  B.两变量间不存在直线关系,但不排除存在某种曲线关系

  C.两变量间存在相互关系的可能性很小

  D.两变量必然存在某种曲线关系

  E.两变量间的关系不能确定

第111题:假设检验中的可信度表示。

  A.拒绝实际上成立的H0的概率

  B.不拒绝实际上成立的H0的概率

  C.拒绝实际上不成立的H0的概率

  D.不拒绝实际上不成立的H0的概率

  E.1-β

  第112题:当样本例数相同时,两组计量资料的成组t检验与配对t检验相比,一般情况下为。

  A.成组t检验效率高一些

  B.配对t检验效率高一些

  C.两者效率相等

  D.大样本时两者效率一致

  E.与两组样本均数的大小有关

  第113题:比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用。

  A.变异系数

  B.方差

  C.极差

  D.标准差

  E.四分位数间距

  第114题:总体标准差描述的是。

  A.所有个体值对总体均数的离散程度

  B.某样本均数对总体均数的离散程度

  C.所有样本均数对总体均数的离散程度

  D.某些样本均数对总体均数的离散程度

  E.所有某个含量相同的样本均数对总体均数的离散程度

  第115题:设配对设计资料的变量值为χ1和χ2,则配对资料的秩和检验。

  A.分别按X1和X2从小到大编秩

  B.把X1和X2综合从小到大编秩

  C.把X1和X2综合按绝对值从小到大编秩

  D.把X1和X2的差数从小到大编秩

  E.把X1和X2的差数的绝对值从小到大编秩

  第116题:秩和检验和t检验相比,其优点是。

  A.计算简便,不受分布限制

  B.公式更为合理

  C.检验效能高

  D.抽样误差小

  E.第二类错误概率小

  第117题:设某四格表资料用χ2检验的基本公式算得统计量为χ12,用专用公式得统计量为2χ22,则。

  A. χ12 =χ22

  B. χ12 >χ22

  C. χ12 <χ22

  D. χ12 比χ22准确

  E. χ22 比χ12准确

  第118题:有关离散度指标意义中,描述不正确的是。

  A.数值越大,说明个体差异越大

  B.数值越大,说明观察值的变异度越大

  C.数值越小,说明平均数的代表性越好

  D.数值越小,说明平均数的代表性越差

  E.应与平均数结合起来进行分析

  第119题:两小样本比较假设检验。

  A.用t检验

  B.用秩和检验

  C.t检验或秩和检验均可

  D.资料符合t检验还是秩和检验和条件

  E.直接比较两样本统计量的大小

  第120题:在回归直线Y=a+bX中,回归系数b的性质描述中错误的是。

  A.|b|越大,则回归直线越陡

  B.b一般有单位

  C.|b|≤1

  D.X每变化一个单位,Y相应变化b个单位

  E.b=0时,回归线与X轴平行

第121题:相关系数r的假设检验,其自由度为。

  A.n

  B.n-1

  C.n-2

  D.2n-1

  E.以上都不是

  第122题:统计资料的类型包括。

  A.频数分布资料和等级分类资料

  B.多项分类资料和二项分类资料

  C.正态分布资料和频数分布资料

  D.数值变量资料和等级资料

  E.数值变量资料和分类变量资料

  第123题:假设检验过程中,下列哪一项不可以由研究者事先设定。

  A.所比较的总体参数

  B.单侧或双侧检验

  C.检验水准

  D.P值

  E.以上都不对

  第124题 成组设计,配伍组设计方差分析中,总变异分别可分解为几部分。

  A.2,3

  B.2,2

  C.3,3

  D.3,2

  E.2,4

  第125题:常用的平均数指标不包括。

  A.算术平均数

  B.几何均数

  C.均数

  D.极差

  E.中位数

  第126题:下面哪一指标较小时可说明用样本均数估计总体均数的可靠性大。

  A.变异系数

  B.标准差

  C.标准误

  D.极差

  E.四分位数间距

  第127题:从同一正态总体中随机抽取多个样本,用样本均数来估计总体均数的可信敬意,下列哪一样本得到的估计精度高。

  A.均数大的样本

  B.均数小的样本

  C.标准差小的样本

  D.标准误小的样本

  E.标准误大的样本

  第128题:两样本比较作t检验,差别有显著性时,P值越小说明。

  A.两样本均数差别越大

  B.两总体均数差别越大

  C.越有理由认为两总体均数不同

  D.越有理由认为两样本均数不同

  E.I型错误越大

  第129题:在双变量(X,Y)的相关与回归分析中有。

  A.r值与b值的符号相同

  B.r值与b值毫无关系

  C.|r|=|b|

  D.|r|值越大,|b|值越小

  E.r值与b值的单位相同

  第130题:配对设计四格表资料比较两个率有无差别的无效假设为。

  A. μ1=μ2

  B. π1=π2

  C. μ1≠μ2

  D. π1≠π2

  E. b=c

第131题:两个样本率判别的假设检验,其目的是。

  A.推断两个样本率有无差别

  B.推断两个总体率有无差别

  C.推断两个样本率和两个总体率有无差别

  D.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义

  E.推断两个总体分布是否相同

  第132题:变异系数越大,表示。

  A.相对变异程度越大

  B.平均数越大

  C.标准差越小

  D.样本含量越大

  E.标准差越大

  第133题:卫生统计工作的步骤为。

  A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料

  B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断

  C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料

  D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表

  E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表]

  第134题:四格表资料中的实际数与理论数分别用A与T表示,其基本公式与专用公式求χ2的条件为。

  A. A≥5

  B. T≥5

  C. A≥5且T≥5

  D. A≥5且n ≥40

  E. T≥5且n≥40

  第135题:各观察值均加(或减)同一数后。

  A.均数改变,标准差不变

  B.均数不变,标准差改变

  C.两者均不变

  D.两者均改变

  E.根据实际资料而定

  第136题:用正态近似法进行总体率的敬意估计时,应满足。

  A.n足够大

  B.p或(1-p)不太小

  C.np或n(1-p)均大于5

  D.以上均要求

  E.以上均不要求

  第137题:粗死亡率这一指标的高低。

  A.受人口年龄构成影响不大

  B.受人口年龄构成影响大

  C.能用来评价一个国家的卫生文化水平

  D.可以精确地反映人口的死亡水平

  E.可反映某人群主要的死亡原因

  第138题:对统计图中的的坐标有如下规定。

  A.所有统计图的纵坐标都必须从零点开始

  B.所有统计图坐标中都不能有折断线

  C.条图、线图、直方图的纵坐标必须从零开始

  D.线图、直方图的纵坐标必须从零开始

  E.条图、直方图的纵坐标必须从零开始

  第139题:制统计图时要求。

  A.标题应说明图的主要内容,一般在图的上方

  B.纵横两轴应有标目,一般不注单位

  C.纵轴尺度必须从零开始

  D.直条图和线图,其长宽比例一般取5:7

  E.以上都不对

  第140题:下列关于医学参考值范围描述中,不正确的是。

  A.排除了有关疾病等因素对所研究指标有影响的正常人的解剖、生理、生化等数据的波动范围

  B.没有任何疾病的人的解剖、生理、生化等数据的波动范围

  C.习惯确定只包含95%或99%的人的界值

  D.根据专业知识确定取单侧界限或双侧界限

  E.资料为正态分布时,可用正态近拟法计算

第141题:统计分析表有简单表和复合表两种,复合表指。

  A.有主词和宾词

  B.主词分成两个或两个以上标志

  C.宾词分成两个或两个以上标志

  D.包含两张简单表

  E.包含两张或两张以上简单表

  第142题:以下哪种调查属于可作统计推断的范围。

  A.普查

  B.抽样调查

  C.典型调查

  D.普查与抽样调查

  E.非全面调查

  第143题:频数分布的两个重要特征是。

  A.统计量与参数

  B.样本均数与总体均数

  C.集中趋势与离散趋势

  D.样本标准差与总体标准差

  E.样本与总体

  第144题:计量资料,计数资料和等级分组资料的关系是。

  A.计量资料兼有计数资料和等级分组资料的一些性质

  B.计数资料兼有计量资料和等级分组资料的一些性质

  C.等级分组资料兼有计量资料和计数资料的一些性质

  D.计数资料有计量资料的一些性质

  E.等级分组资料又称半计数资料

  第145题:一组n1和一级n2(n2>n1)的两组数值变量资料比较,用秩和检验,有。

  A. n1个秩次1,2,…,n1

  B. n2个秩次1,2,…,n2

  C. n1+ n2个秩次1,2,…,n1+ n2

  D. n2- n1个秩次1,2,…,n2- n1

  E. 无限个秩次1,2,…

  第146题:直线回归分析中,对回归系数作假设检验,其目的是。

  A.检验回归系数b是否等于0

  B.判断回归方程代表实测值的好坏

  C.推断两变量间是否存在直线依存关系

  D.确定回归方程的似合优度

  E.检验两总体回归系数是否相等

  第147题:非参数统计进行假设检验要求的条件是。

  A.总体是正态分布

  B.若两组比较,要求两组的总体方差相等

  C.不依赖总体的分布型

  D.要求样本例数很大

  E.两总体分布相同

  第148题:方差分析中,组内变异反映的是。

  A.测量误差

  B.个体差异

  C.随机误差,包括个体差异及测量误差

  D.抽样误差

  E.系统误差

  第149题:关于率的标准误sp的描述中不正确的是。

  A.与成正比

  B.与成反比

  C.值越大,说明率的抽样误差越小

  D.指由于抽样造成的样本率与总体率之差

  E.可用于总体率的区间估计与μ检验

  第150题:统计分析的主要内容有。

  A.统计描述和统计学检验

  B.区间估计与假设检验

  C.统计图表和统计报告

  D.统计描述和统计推断

  E.统计描述和统计图表

  101——105BACDE106——110DBCCB111——115BBAEE116——120AADDC

  121——125CEDAD126——130CDCAE131——135BACEA136——140DBEDB141——145BBCCC146——150CCCCD

关键词: 职称,考试,辅导,主治医师,执业药师,护师   编辑时间: 2013-08-25

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